Resumen:
El conocimiento y la información se han convertido en los recursos más importantes para la productividad por eso los gobiernos se están enfocando en incrementar el acceso a la educación. Surgen unas preguntas claves acerca de la calidad, los cambios y modelos a seguir. La educación, la manera en que aprenden los estudiantes y la manera en que enseñan los profesores a penas ha cambiado, a pesar de los cambios en el mundo donde la información y el conocimiento son centrales, lo que se hace necesario aprender distintas habilidades que incluyan el razonamiento de la información, el trabajo en grupo y compartir información a través de redes globales.
#1 Los salones de cómputo toman tiempo y dinero, pero funcionan – Hay una necesidad de que se desarrolle tecnología más barata y fácil de usar para las escuelas.
#2 No se puede ignorar el soporte técnico – Se deben explorar distintas alternativas como: entrenar estudiantes, personal técnico y administrativo para brindar un soporte técnico adecuado, para mantener los equipos funcionando.
#3 Las telecomunicaciones, políticas y regulaciones que no son competitivas impiden la conectividad – El costo limita la conexión al Internet, se sugiere hacer negociaciones con las compañías de telecomunicaciones, demostrándoles los beneficios del acceso subsidiado para las instituciones educativas.
#4 Tecnología inalámbrica – Se trabaja con mayor eficiencia en las escuelas.
#5 Involucrar la comunidad es esencial – Puede compartir las instalaciones y los costos, se pueden establecer impuestos que vayan destinados a la educación y dando acceso a la información a través de las facilidades escolares.
#6 Colaboración entre sector público y privado – Negociaciones que motiven al sector privado a realizar inversiones en equipo para las escuelas a cambio de espacio y beneficios.
#7 Amarrar esfuerzos por integrar TIC en la educación a reformas educativas más amplias – Hay una necesidad de desarrollar estrategias coherentes para que la integración funciones como una herramienta pedagógica. En otras palabras hacer una conexión entre las computadoras y el Internet con los objetivos de aprendizaje.
#8 Entrenamiento – La clave del éxito de la integración de la tecnología en la educación, está en el desarrollo profesional de los maestros. No es solo en el entrenamiento formal sino también servir de apoyo a sus colegas. Deben ser capaces de transformar sus salones, en lugar de que los estudiantes reciban toda la información del maestro, que puedan interactuar con equipo tecnológico y con sus pares.
#9 La tecnología abre puertas a las niñas – “Cuando se educa a una mujer, se educa toda una familia”.
#10 La tecnología motiva los estudiantes – Al estar conectados al Internet, los maestros pueden repensar sus métodos de enseñanza y los estudiantes estarán listos para utilizar la tecnología y aprender de forma interactiva. No serán solo receptores de información, analizarán y cuestionarán las cosas…
Comentario:
Todos no tenemos las mismas oportunidades, pero no nos debemos dejar dar por vencidos tan fácilmente. Hay muchas cosas que podemos idear, sugerir y explorar, para darles la oportunidad a nuestros estudiantes a tener acceso a la tecnología. Todos deben tener las mismas oportunidades para enfrentar las demandas de la economía global; los maestros tenemos la capacidad para funcionar como agentes de cambio en nuestras comunidades. Podemos sacarle provecho a la tecnología y brindarle a los jóvenes las mismas oportunidades sin que su origen socio-económico sea un factor determinante. Si lo que pueden tener es un día a la semana o una vez al mes … no nos podemos rendir, tenemos que reprogramarnos y hacer que ese día CUENTE (que sea significativo).
Artículo obtenido en: EDUTEKA
El conocimiento y la información se han convertido en los recursos más importantes para la productividad por eso los gobiernos se están enfocando en incrementar el acceso a la educación. Surgen unas preguntas claves acerca de la calidad, los cambios y modelos a seguir. La educación, la manera en que aprenden los estudiantes y la manera en que enseñan los profesores a penas ha cambiado, a pesar de los cambios en el mundo donde la información y el conocimiento son centrales, lo que se hace necesario aprender distintas habilidades que incluyan el razonamiento de la información, el trabajo en grupo y compartir información a través de redes globales.
#1 Los salones de cómputo toman tiempo y dinero, pero funcionan – Hay una necesidad de que se desarrolle tecnología más barata y fácil de usar para las escuelas.
#2 No se puede ignorar el soporte técnico – Se deben explorar distintas alternativas como: entrenar estudiantes, personal técnico y administrativo para brindar un soporte técnico adecuado, para mantener los equipos funcionando.
#3 Las telecomunicaciones, políticas y regulaciones que no son competitivas impiden la conectividad – El costo limita la conexión al Internet, se sugiere hacer negociaciones con las compañías de telecomunicaciones, demostrándoles los beneficios del acceso subsidiado para las instituciones educativas.
#4 Tecnología inalámbrica – Se trabaja con mayor eficiencia en las escuelas.
#5 Involucrar la comunidad es esencial – Puede compartir las instalaciones y los costos, se pueden establecer impuestos que vayan destinados a la educación y dando acceso a la información a través de las facilidades escolares.
#6 Colaboración entre sector público y privado – Negociaciones que motiven al sector privado a realizar inversiones en equipo para las escuelas a cambio de espacio y beneficios.
#7 Amarrar esfuerzos por integrar TIC en la educación a reformas educativas más amplias – Hay una necesidad de desarrollar estrategias coherentes para que la integración funciones como una herramienta pedagógica. En otras palabras hacer una conexión entre las computadoras y el Internet con los objetivos de aprendizaje.
#8 Entrenamiento – La clave del éxito de la integración de la tecnología en la educación, está en el desarrollo profesional de los maestros. No es solo en el entrenamiento formal sino también servir de apoyo a sus colegas. Deben ser capaces de transformar sus salones, en lugar de que los estudiantes reciban toda la información del maestro, que puedan interactuar con equipo tecnológico y con sus pares.
#9 La tecnología abre puertas a las niñas – “Cuando se educa a una mujer, se educa toda una familia”.
#10 La tecnología motiva los estudiantes – Al estar conectados al Internet, los maestros pueden repensar sus métodos de enseñanza y los estudiantes estarán listos para utilizar la tecnología y aprender de forma interactiva. No serán solo receptores de información, analizarán y cuestionarán las cosas…
Comentario:
Todos no tenemos las mismas oportunidades, pero no nos debemos dejar dar por vencidos tan fácilmente. Hay muchas cosas que podemos idear, sugerir y explorar, para darles la oportunidad a nuestros estudiantes a tener acceso a la tecnología. Todos deben tener las mismas oportunidades para enfrentar las demandas de la economía global; los maestros tenemos la capacidad para funcionar como agentes de cambio en nuestras comunidades. Podemos sacarle provecho a la tecnología y brindarle a los jóvenes las mismas oportunidades sin que su origen socio-económico sea un factor determinante. Si lo que pueden tener es un día a la semana o una vez al mes … no nos podemos rendir, tenemos que reprogramarnos y hacer que ese día CUENTE (que sea significativo).
Artículo obtenido en: EDUTEKA
